Roberto Colimodio, historiador y escritor, dialogó con RADIO REALPOLITIK FM (www.realpolitik.fm) sobre los valores de San Martín y Belgrano, el impacto de la tecnología en la investigación histórica y los riesgos de la divulgación sin rigor. Miembro de la Academia Argentina de la Historia y de los Institutos Nacionales Belgraniano y Sanmartiniano, planteó que la historia “nos interpela permanentemente”.

La entrevista se realizó en el ciclo Tecnología y Sociedad, que conduce Mariana junto a Andrea. Allí, Colimodio se refirió a ambos próceres como los principales padres fundadores de la patria y a lo que, a su criterio, sigue vigente de su legado.

Valores y desobediencias de los padres fundadores

Al hablar de lo que más aportaron al país, el historiador sostuvo: “Tanto San Martín como Belgrano son nuestros más importantes padres fundadores de la patria, donde todo estaba por hacerse y que con sus aciertos y con sus errores pusieron siempre algo muy importante, dentro de su tarea, que era propender al bien común, el bienestar de la población”.

En esa línea, Colimodio remarcó: “Tanto Belgrano como San Martín nos han demostrado muchísimas veces en su trayectoria y vida pública y política un desapego a la ambición del poder. Una honestidad a toda prueba. Han donado la mitad de sus sueldos en varias oportunidades para que pueda la tropa vestirse, incluso comer mejor”. Agregó que trabajaron en equipo, a cientos de kilómetros de distancia pero informados de los pasos del otro.

El historiador recordó también las desobediencias de ambos frente al gobierno. Explicó que Belgrano desobedeció la orden de abandonar el norte, lo que derivó en el éxodo jujeño y en la victoria en la batalla de Tucumán, en septiembre de 1812. Sobre San Martín, indicó que “no repasa la cordillera para reprimir a los caudillos en el año 1820 y emprende la campaña al Perú con un ejército unido con el país hermano de Chile”.

Sobre la actualidad de su pensamiento, Colimodio señaló: “Belgrano decía: ‘No exportemos cueros, exportemos zapatos’. Está hablando de valor agregado en 1808”. Y sostuvo que ya anticipaba que el mercado chino era importante, aunque advertía sobre quienes venían a vender lo que no les servía.

Sobre los héroes anónimos, planteó: “Vamos a tratar de saber quién era el segundo arquero suplente. Y porque también tiene su responsabilidad y aportó su granito de arena”. Destacó a hombres y mujeres que, sin combatir, actuaban como espías o maestras de posta.

Tecnología, archivos y errores en la divulgación histórica

Sobre las nuevas herramientas, Colimodio recordó cómo cambió su oficio: “Un legajo que me podía llevar dos meses leerlo completo, lo fotografiaba en media tarde. Y después en casa lo podía consultar”. Mencionó además las bibliotecas digitales, los repositorios universitarios y el uso de la inteligencia artificial para buscar temas en archivos PDF, aunque aclaró que prefiere leer el texto directamente.

Sin embargo, advirtió sobre el riesgo de la difusión. “Lo más peligroso que viene es la difusión. Porque no hay responsabilidad, no hay rigor histórico. Yo estoy ya harto, harto es la palabra, de ver supuestas animaciones históricas que tienen errores históricos”, afirmó. Como ejemplo, contó que vio a San Martín viajando en diligencia desde Mendoza a Buenos Aires.

A su criterio, falta asesoría en esos productos: “No aparece un asesor histórico, un asesor, un guionista o una fuente fidedigna”. Y planteó que “se confunde las fuentes y confunde los diálogos, que son imprescindibles para una novela, como si fueran hechos verídicos”.

Para las nuevas generaciones, propuso acercar a los próceres a la gente: “Durante muchísimo tiempo se trabajó a estos grandes hombres como inalcanzables, superhéroes”. Y agregó que hay que “demostrar que fueron hombres comunes, extraordinarios, pero que también han hecho cosas comunes y ordinarias”. Recordó que San Martín dejó buena parte de su legado de coherencia durante sus años de exilio en Europa.

Al cerrar, citó a Nicolás Avellaneda sobre los pueblos que repiten los errores del pasado y subrayó el rol del hogar como primer formador de ciudadanos. Pidió además una tecnología “para todos y que sirva para ser curiosos”, y concluyó que todos pueden hacer algo para ser mejores ciudadanos. (www.REALPOLITIK.fm)